本网讯 9月25日 ，公共管理教研室组织第8期科级干部进修班（法治班）开展了“一带来”案例的讨论、交流、点评教学。

　　教学分为四个环节：一是准备阶段。学员从各自的工作实际中总结出一个成功的或者失败的或者为难以解决的案例，以书面材料的方式带到学校；二是讨论阶段。公共管理教研室老师按照学员分为六个组，每个学员结合自己“案例”进行交流发言，最终推举出有代表性的发言人一位；三是交流发言。各组的代表就本组的典型案例在班级进行交流发言；四是点评总结。由公共管理教研室老师对本次案例的选择、编写结构、理论依据、对工作的启示等方面进行点评总结。

　　案例教学立足于学员熟悉的工作实际，结合进修班的主题，对工作中遇到的一些棘手、复杂的问题进行反思、总结，并在充分的讨论中获得启示，在老师的点评中获得提升，大家都觉得受益匪浅，并对这种教学方式给予了肯定。（公共管理教研室  王霞）