□ 玉溪市民族中学 杨春河

2016年10月21日，第十五期中青干班全体同学观看了习总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话。习总书记高瞻远瞩，讲话从回顾长征，长征胜利的伟大意义，诠释什么是长征精神，如何弘扬长征精神。听了习总书记的讲话，作为人民教师的我很受震撼，同时也在思考在我的教学中如何去践行长征精神。

习总书记在讲话中讲到：“长征这一人类历史上的伟大壮举，留给我们最可宝贵的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。”“伟大长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。”作为人民教师的我，我觉得应从以下几个方面来践行长征精神。

一、立志为教育事业奋斗终身。从我开始记事起，斗大的字都不识一个的父亲就常在我的耳边念叨老师是高尚的职业，老师受人尊敬等等，要我好好学习，长大后当一名老师。在我小学毕业时，那时的中专很是热，中考成绩好的都去是中专了，当时我的中考成绩本可以读中师，但为了更好的发展自己，我报考了当时的高师预备班。高考后进入了大学，被录取的却是非师范专业，四年大学毕业后，自找工作时却又成为了教师，所以自嘲我自己从一生下来就注定了当教师的命。自然命运安排了我要当教师，那我自己就绝不能辜负了上帝对我的垂青，我必将尽我毕生的精力当好人民教师，做党和人民的好老师，我将身先士卒，鞠躬尽瘁，将我的人生奉献给教育，为党和国家培育人格健全，学识丰富，道德高尚的建设者和接班人，为玉溪的教育事业做出我力所能及的贡献。

二、立德树人，不断提高自己的人身修为。“学高为师，身正为范”是对教师职业道德的最凝练的概括，师者，传道、授业、解惑，作为老师不但要拥有渊博的知识，更应该有要有高尚的道德情操。老师是学生的楷模，育人先育己，只有自觉增强自己立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，才能学为人师，行为世范，润物细无声，教师的一言一行都对学生有着潜移默化的影响，自身正才能要求他人正，以身作则，才能做好学生健康成长的指导者和引路人。

三、关爱学生、深入学生、帮助学生。陶行知说：真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。拥有心对心的尊重，才会具备明察秋毫的教育敏感和化险为夷的教育智慧。我校是全寄宿制学校，学生来自七县二区，学生绝大部分是独生子女，特别是高一的学生，他们有的还是第一次住校，第一次离开父母，他们的心理素质往往比较脆弱，情感的依赖性比较强，到了学校，老师也就成了他们唯一的依靠，学生渴望自己的老师既是师长，更是朋友，期望与心目中尊敬的老师有朋友式的感情交流。在平时的教学中，我们只有把学生当成自己的朋友，才能与学生倾心交流，才能真正深入到学生的内心世界，只有亲近学生，了解学生，使学生感到老师的爱，才能亲其师，信其道，收到事半功倍的教育效。

四、严格遵守相关法律法规，绝不吃拿卡要。在党的十八大以前，不管是在网络上还是在现在生活之中，教师收礼的报到和现象层出不穷，甚至有的老师还毫不知耻在晒自己所收到的礼品礼金，严重损坏了人民教师队伍的形象，把教师推到了风口浪尖上，一度成为了社会舆论的焦点。“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。”我们只有保持人民教师的本色才能得到人民的尊重，也才能在当今五光十色的社会中不至于迷失了方向。在今后的教学过程中，我一定会做到不吃学生家长的一顿饭，不收受学生家长的一份礼品、一分礼金，也不会因学生家长不送礼而对学生不负责，刁难学生，更不会向学生家长伸手要。对待我的学生一定会像对待我自己的亲人一样。

五、活到老学到老，做一名与时俱进的好老师。“百年大计，教育为本”、“教育大计，教师为本”， 教师是立教之本、兴教之源。长征永远在路上，对我们教师来说除了兢兢业业做好平时的教育教学工作以外，还应该是学习永远在路上！一个老师要在学生中建立威信，不是靠老师的威严来建立的，如果那样，即使建立起了威严，但也疏远与学生的距离，我们作为老师，应该是以自己高尚的人格魅力和渊博的知识来征服学生。当今的时代是经济、生产力与知识飞速发展的时代，只有我们不断的学习，不断丰富和完善自己的知识结构，更新自己的知识，才能紧跟时代的步伐，才能提高我们自己师德修为，才能消除师生之间的代沟，拉近师生之间心灵距离。

“蓝图已绘就，奋进正当时。”在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦新的长征路，我们教师必须首当其冲的走在前进道路上。实现中国梦、青春勇担当，“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”我们教师必须挑起青年兴和青年强的重任，必须牢固树立终身学习的理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。