一、聚焦两个决议，推动党史研究水平不断提升

党校是中国共产党的学校，党校教师全面学习和研究党的历史不仅必要，而且必须。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，在全党开展党史学习，要树立正确党史观，“要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。”在建党100周年这一关键时间节点，我们聚焦党的两个历史决议就如何树立正确党史观开展此次论坛活动，旨在通过对党史的深入研学，不断提升广大教师的党史研究能力和教学水平。

二、坚持唯物史观，夯实党史研学的理论基础

两个历史决议，一是1945年4月中共六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》，二是1981年6月中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，都是在重大转折时刻对党的历史经验作出的系统总结，是我们党领导中国人民进行新民主主义革命和社会主义建设过程中产生的极其重要的历史文献，对推动中国革命、建设和改革开放朝着正确方向发展起到了极其重要的作用。两个历史决议始终坚持马克思主义的世界观和方法论，客观认识和评价了党从成立之初到抗战前期的24年的历史和建国以来的32年的历史。围绕论坛主题，大家就如何用唯物史观正确认识和评价党的历史进行深入交流。

三、助推党史学习，当好党史学习教育的主力军

习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神是我们做好党史学习教育的根本遵循，“要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。”是党校教师学习好、研究好、讲授好党史的出发点和落脚点。党校作为党史学习教育的重要阵地，担负着党史学习教育的宣传、宣讲、培训职责，我们及时抓好本次论坛学术交流结果的转化工作，《玉溪日报》5月26日的“理论与实践”整版刊载了此次论坛研学成果，党校理论阐释职能作用得到更好发挥。（理论教研室  吴佳专）