连日来，中共玉溪市委党校全体教职工认真学习贯彻落实党的二十届三中全会精神、省委十一届六次全会精神和市委六届八次全会精神，认真学习领会“五道思考题”“三部曲”“三句话”抓工作的理念、方法和要求，牢记“为党育才、为党献策”党校初心，以党校全面深化改革开放、高质量发展作为出发点和落脚点，准确识变、科学应变、主动求变，在市直部门齐头并进中、在州（市）党校你追我赶中、在“初心不变、党校之变”中，争做落实行动派、改革先行者，奋力向“学员爱来、领导关注、社会好评、全省一流、全国知名”目标迈进。

以“五想五比”打好“主动想”的“组合拳”。按照“改革发展出题，党建引领破题”的思路，牢固树立“关键在坚持党校姓党，核心在坚持质量立校，根本在坚持从严治校”意识，以党建为统领，以模范机关、清廉机关创建为抓手，号召全体教职工“想一想是否忠诚担当，比一比党性原则”“想一想是否爱岗敬业，比一比奉献精神”“想一想是否积极进取，比一比先锋带头”“想一想是否为民服务，比一比群众口碑”“想一想是否严于律己，比一比廉洁自律”，将党旗插到教学、科研、资政、培训、管理、服务各方面、各环节，为主责主业注入红色力量，确保党建和业务同向发力、同步提升。

以“一讲二提三重四抓”弹响“扎实干”的“协奏曲”。一是讲政治。坚持“党校姓党”根本原则，牢固树立政治机关、政治学校意识，高质量贯彻落实习近平总书记关于党校办学治校系列重要指示精神。二是提标准、提能力。树立干工作就要干到“没有最好、只有更好”的理念，提升履职能力，提高工作标准。把学习能力、调查研究能力、教学科研能力、理论创新能力、办事能力、获取和处理现代立体信息能力提升作为安身立命之本、成就事业之基。三是重协作、重责任、重形象。各部门之间、与9个县级党校之间横向纵向统筹，整合力量、集中攻关、协同破解难题。牢记“‘躺平’不可取，‘躺赢’更不可能”，扛实肩上责任，不当“甩手掌柜”“二传手”，变“要我干”到“我要干”。牢记“党校人走个路，讲个话，做个事，吃个饭都要有党校的样子”，做老实人、说老实话、办老实事、讲老实课、写老实文、献老实策。四是抓落实、抓创新、抓细节、抓效率。树立抓落实重于一切的理念和意识，做真正的“实干家”。加强学科建设、教师队伍建设、课程开发管理使用等制度设计，拿出教学组织管理、学员管理、绩效考核评估、市县党校一体化发展等系列改革创新施工方案，解锁玉溪党校事业高质量发展“密码”。树立精益求精理念，改变工作中粗枝大叶的习惯。持续深化作风革命、效能革命，对部署的工作、定下的事情雷厉风行马上办。

以“五型五争”跑出“看效果”的“加速度”。一是建设“政治型”党校，争当“党校姓党践行者”。从严从实落实“第一议题”制度，持续抓好上级党委各项决策部署落实落地，狠抓全面从严治党“两个责任”和“一岗双责”落实。二是建设“研究型”党校，争当“教研并举排头兵”。以“教学出题目、科研做文章、资政进决策、成果进课堂”教研咨一体发展为抓手，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想在玉溪的生动实践和市委、市政府中心工作及社会热点难点问题开展“揭榜挂帅”式破题调研活动，形成有厚度、有劲道、有影响的研究成果并转化，为促进玉溪高质量发展贡献党校力量。三是建设“开放型”党校，争当“交流合作引路人”。加强对上争取支持，邀请上级党校专家、部门领导授课指导，选派年轻教师到上级党校跟班访学。加强党校系统交流合作，促进优势互补。积极拓展办学空间，构筑开放办学格局，倒逼教研咨一体化水平、办学服务保障能力提升，为高质量完成基本培训任务奠定坚实基础。四是建设“特色型”党校，争当“品牌效应开拓者”。统筹建立全市党校师资库和教学资源库，当好党的创新理论的积极宣讲者，组织骨干教研人员参加重大主题宣讲，深入开展体验式党性教育。不断增强校园党建文化、廉政文化、传统文化氛围，充分发挥沉浸式教学阵地服务功能。五是建设“活力型”党校，争当“红色领航掌舵员”。充分发挥党支部战斗堡垒和党员干部先锋模范作用，在开展“为党育才传薪火，为党献策担使命”行动中凝聚人心，在争当“玉变先锋”中凝聚力量。抓好优秀年轻党员的培养储备和选拔使用，进一步优化人才队伍结构。着力推动“三中心一督导”作用发挥，推进后勤精细化管理。

“五道思考题”：对照习近平总书记重要指示精神、对照党中央决策部署、对照省委工作要求、对照造福人民的政绩观、对照“十种鲜明导向”，经常反思学习了什么、调研了什么、谋划了什么、实施了什么、干成了什么“五个对照、五个反思”

“三部曲”：“主动想”、“扎实干”、“看效果”

“三句话”：“要想干得好，先要学得好”；“学习要对照，本领要提高”；“关键看行动，实践来检验”